科研之花 绚烂绽放

日期:2020-04-04编辑作者:教育

基础研究既是原始创新的源头,又是集成创新和引进消化吸收再创新的支撑。基础研究实力如何,更是彰显一所高校科研水平和学术地位的重要标志。大连理工大学科研院一位负责人近日向本报记者表示:“国家自然科学基金的资助对我校基础研究水平提升、人才培养和科研氛围形成等方面起到了重要推动作用。”稳定规模 提高质量在2012年科学基金项目集中受理期间,大连理工获资助257项,获资助项目数在全国高校中排名第22位。“获资助数和去年相比略有下降,其中原因之一是我们更注重申报质量提高而不仅仅是数量增加,近年来我们平均获资助率一直比较靠前。”大连理工大学科研院李力对《中国科学报》说。近年来,在获科学基金资助项目数量排名靠前的20个高校中,大连理工大学申报国家自然科学基金面上项目和青年基金的资助率一直名列前茅。2011年该校面上项目获资助经费在全国高校排名第20位,资助率为28.13%,在全国高校排名前20位的单位中,资助率名列第6位;青年基金获资助经费在全国高校排名第21位,资助率为37.36%,在全国高校资助率名列第3位,申报项目平均资助率高出全国9个百分点。该校科学技术研究院作为学校基金管理部门,非常重视国家自然科学基金项目的申报组织。近几年更是把基金工作重点放在扩大学科覆盖面、稳定申报规模和提高申报质量方面。每年集中申报前,该校科研院积极动员、广泛宣传,对国家自然科学基金申报工作作了全面部署和动员,讲解国家自然科学基金委员会的新政策和新措施,总结分析全校的基金申报资助情况,并组织各学院开展业务培训,大大提高了全校教师的申报积极性。因为申请量较大,又比较集中,该校科研院每年都会对各学院的科研秘书进行培训,请他们协助科研院做好申报项目的形式审查工作,科技处则对申请书的关键环节把关,多轮筛查,争取把影响申请的非学术因素降至最低。除积极组织动员申报、严格形式审查等工作外,对于创新研究群体科学基金、杰出青年科学基金和重大重点基金等竞争异常激烈的申报项目,科研院组织校内专家对相关申报项目进行校内预答辩,帮助申报人提高答辩质量和竞争力。前期培育 夯实基础该校始终把争取承担国家自然科学基金项目作为科研发展、学科建设和人才培养的基础性、前瞻性工作,在加强基础研究、提高源头创新水平、提升整体创新实力等方面不懈努力,充分发挥国家自然科学基金的激励与导向作用,通过国家自然科学基金持续有效的支持,为学校储备丰厚的学术底蕴,为建设国际知名的高水平研究型大学夯实基础。该校对国家自然科学基金工作非常重视,在考核、晋级、职称评定等方面均把国家基金列为考核内容。为鼓励和加强基础研究,学校制定了相应政策,引导和支持开展基础研究工作。从2007年起,该校设立了面向科学前沿,开展基础研究的理学研究基金,每年平均投入100万元。近年还设立了“生命+X”、“光电子+X”、“软件+X”、“数学+X”和“能源+X”等交叉学科专项项目,鼓励引导教师开展学科交叉研究。"生命+X"的意思就是围绕生命科学的科学问题,鼓励其他学科与其交叉。”该校科研院一位工作人员解释说,“这些交叉研究主要聚焦在理学基础理论方面。”该校还设立了青年教师人才启动基金,支持青年教师投入基础研究。这些措施极大地调动了广大教师从事基础研究的积极性。学校领导对基础科学研究工作很重视,每年集中报送申请前都亲自过问基金工作的每个环节。各学部对基金工作紧抓不放,申报项目前,有的院系召开动员会,就如何撰写基金申请书组织专家和有经验的老师介绍体会,并对基金申请书内容进行评审,给申请者提出合理建议和修改意见。该校科学技术研究院每年申报项目前都以不同方式宣传国家自然科学基金申报工作,及时把基金委的相关政策和管理办法传达给教师,并根据该校实际情况,整理出基金申请的相关注意事项下发到各院系。基金委每年对申请书的形式审查非常严格,为避免非学术因素导致的无效申请,该校科研院统一组织院系对申请书进行初审,在此基础上科研院再进行多次复审,严把质量关,努力提高每份申请的质量。

一个“到2020年把大连理工大学建设成为国际知名的高水平研究型大学,到2050年把学校发展成为国际著名的研究型大学”的美好愿景,让全校教师在教书育人的同时也承载了科研工作的期望与使命。 岁末之际的收获令人振奋。截至目前,我校2010年度共获得国家自然科学基金项目254项,经费9555.80万元,获批项目数首次突破250项,经费数首次突破9000万元,获批项目数和经费数分别比2009年增长58.49%和61.97%(国家基金委资助经费数2010年度比2009年度增长30%),取得了历史性突破。我校获批的项目中,面上项目148项,经费5344万元;青年基金77项,经费1515.4万元;重点项目11项,经费1665万元;杰出青年基金4项,经费740万元;海外学者合作研究基金2项,经费40万元,其它项目12项,经费251.4万元。 我校获得资助总经费数位居全国第17位,面上项目获资助经费数在全国名列第19位,资助率为29.24%,在全国获得面上项目数排名前20单位中名列第5位;青年基金获资助经费数在全国名列第20位,资助率为30.43%,在全国获得青年基金项目数排名前20单位中名列第10位。杰出青年科学基金方面也取得可喜成绩,化工与环境生命学部段春迎教授、建设工程学部程春田教授、机械工程与材料能源学部刘黎明教授、管理与经济学部朱庆华教授获得资助。 在国家自然科学基金资助项目竞争异常激烈的情况下,我校何以呈现如此强势?寻根溯源,以建设国际知名的高水平研究型大学为目标,坚持“自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来”,是我校努力争取获得国家自然科学基金更多资助,并一路走高的最大驱动力。 让基础研究之“花”绚烂绽放 基础研究作为我国科技发展总体部署的重要方面,既是原始创新的源头,又是集成创新和引进消化吸收再创新的支撑。基础研究实力如何,更是彰显一所高校科研水平和学术地位的重要标志。为此,我校始终把争取承担国家自然科学基金项目作为科研发展、学科建设和人才培养的基础性、前瞻性工作,在加强基础研究、提高源头创新水平、提升整体创新实力等方面进行不懈的努力,充分发挥国家自然科学基金的激励与导向作用,通过国家自然科学基金持续有效的支持,为学校储备丰厚的学术底蕴,为建设国际知名的高水平研究型大学夯实基础。 学校一直以来对国家自然科学基金工作非常重视,在考核、晋级、职称评定等方面均把国家基金列为考核内容。为鼓励和加强基础研究,学校制定了相应政策,引导和支持开展基础研究工作。从2007年起,设立了面向科学前沿,开展基础研究的理学研究基金,每年平均投入100万元。近年还设立了生命+X、光电子+X、软件+X、数学+X和能源+X等交叉学科专项项目,鼓励引导教师开展学科交叉研究。同时还设立了青年教师人才启动基金,支持青年教师投入基础研究。这些措施极大地调动了广大教师从事基础研究的积极性。 学校领导对基础科学研究工作极其重视,在研究部署全校科研工作时都反复强调基础研究的重要性。校长欧进萍在2008年学校科技奖励大会讲话中指出:加强基础科学研究,培育原始性创新源。他还指出:基础研究是新技术、新发明的先导和源泉,是经济发展的坚实后盾。分管学校科技工作的常务副校长郭东明也十分重视基金工作,亲自过问基金工作的每个环节。 各学部对基金工作紧抓不放,申报项目前,有的院系召开动员会,就如何撰写基金申请书组织专家和有经验的老师介绍体会,并对基金申请书内容进行评审,给申请者提出合理建议和修改意见。 科学技术研究院作为学校基金管理部门,每年申报项目前,都以不同方式动员和宣传国家自然科学基金申报工作,加强与基金委的联系,及时把基金委的相关政策和管理办法传达给老师。根据我校实际情况,整理出基金申请的相关注意事项下发给院系。国家基金委每年对申请书的形式审查非常严格,为避免非学术因素导致的无效申请,科研院统一组织院系对申请书进行初审,在此基础上科研院再进行多次复审,严把质量关。由于杰出青年科学基金和重大重点项目竞争非常激烈,科研院每年都组织校内专家对参加杰出青年基金和重大重点项目答辩的老师进行预答辩,帮助答辩人提高竞争力。 通过努力,我校申报国家自然科学基金面上项目和青年基金的资助率一直位列全国高校前列。由于学校高度重视和政策导向明确,各学部和科研院组织得力,使全校形成了积极申报国家自然科学基金项目的良好氛围,申报项目的竞争力不断增强。 “基金”引领基础研究催生领军人才 透视我校自然科学基金获得资助项目逐年增多的繁荣局面,可以得出这样的结论:正是随着基础研究能力的不断强化,覆盖面的日益拓宽和厚重,促进了学科建设和人才培养。一批新的学科方向的拓展,一批科研平台的建成,一批特色和优势鲜明团队的形成,都昭示了我校致力于基础研究,重视自主创新的发展战略。 衡量基础研究能否取得重要突破的标志之一,是对符合国家需求,引领科学前沿的重大和关键性问题的成功解决。几年来,我校广大教师不辱使命,力戒浮躁,瞄准学科前沿和国家需求的重大问题,开展原创性研究,进行重点攻关,不仅产生一批标志性成果,还催生了一批学科领军人物。 张洪武教授为学术带头人的“计算力学与工程科学计算”科研创新团队继2004年获得国家创新研究群体科学基金资助后,2008年继续得到持续资助。团队瞄准科学前沿,展开基础研究和前沿技术研究,由张洪武教授担任首席科学家成功申请获批973计划项目“复杂装备研发数字化工具中的计算力学和多场耦合若干前沿问题”。滕斌教授为学术带头人的“海洋环境灾害作用与结构安全防护”科研创新团队2009年获得国家创新研究群体科学基金资助,其团队围绕一个主攻方向,汇集了来自土木、力学、船舶等不同院系的研究人员,通过学科交叉实现了深度融合,形成了引领本学科,辐射和带动相关学科发展的态势。我校获得批准的五个教育部科研创新团队,在致力于基础研究的同时,也瞄准国家重大需求开展研究工作,取得了丰硕成果,获得国家科学技术奖励5项。近年来,我校科研人员还积极参与了高档数控机床与基础制造装备、大型油气田及煤层气开发、水体污染控制与治理科技、转基因生物新品种培育、重大新药创制等国家科技重大专项。 纵观今年获批的面上项目和青年基金,呈现出新面孔多、青年教师比例增加、研究领域广泛和交叉、院系覆盖面大等特点。在获资助项目负责人中,35岁以下青年教师有90人,占资助总人数的36.1%。由此,也从一个侧面反映出我校积极实施人才强校战略,加强师资队伍建设取得的成效,标志着我校人才队伍的整体实力和水平的不断攀升。 获得国家自然科学基金资助项目不断上升的繁荣局面,也孕育了一批高水平的论文。我校2009年度SCI、EI、ISTP三大检索收录的论文数排名仍保持在全国高校前20名。被《科学引文索引》扩展版SCI-E收录论文1360篇,在全国高校排名中列第14位;被《工程索引》Ei收录论文1570篇,在全国高校列第5位;被《科技会议录引文索引》CPCI-S收录575篇,在全国高校列第18位。 “十一五”不断突破中的强势挺进 今年是“十一五”最后一年,与“十五”末期2005年相比,我校国家基金申报数从393项上升为796项。不仅如此,项目获资助情况更是形势喜人,获资助项目数从116项上升为254项,获资助经费由3493万元上升为9555.80万元,连续5年以较大幅度稳步提升。 “十一五”期间,我校有800多人主持了国家自然科学基金项目,基础研究经费超过3亿元,比“十五”期间增长了165.9%。这些成绩的取得显示我校基础研究与创新能力的进一步增强,也为 “十二五”科学研究实现跨越式发展奠定了稳固基础。 围绕建设高水平研究型大学的目标,我校在保持面上项目和青年基金项目的同时,积极在重点项目和杰出青年基金项目上寻求突破。从1994年设立杰出青年科学基金以来,我校共获得27项,而“十一五”的五年间就获得杰出青年科学基金12项。在国家自然科学基金项目组织过程中,由于加强了重点项目的组织和校内预答辩工作,几年来我校重点项目获得资助也创佳绩。“十一五”获得牵头负责的重点项目30项,获资助经费5665万元,分别比“十五”期间增长了一倍和两倍多。 《大连理工大学中长期发展战略规划(2010——2020年)》规划了我校未来十年的科学研究任务:“把科技创新作为国际知名的高水平研究型大学的重要标志,显著提高学校科学技术研究水平,全面提升学校科学研究的竞争力和影响力,到2020年,使学校自主创新能力显著增强,科技创新促进人才培养、社会服务和学科建设的能力显著提高,科研整体实力位居全国同类高校前列。” 今天,我校国家自然科学基金资助项目不断取得历史性突破的事实足以证明,我们正在朝着这一既定的目标大踏步跨进。(许梅杰 娄颖 李力)

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